🐩 Www Orke Pl Oceny Szkoleń

1 POMOCNICZE MATERIAŁY SZKOLENIOWE DLA UCZESTNIKÓW SZKOLEŃ Z ZAKRESU OPIEKI GERIATRYCZNEJ* opracowane w ramach projektu systemowego Wsparcie systemu kształcenia ustawicznego personelu medycznego w zakresie ORKE szkolenia z GSuite Google, Classroom zgodne z aktualnymi priorytetami MEN oraz wiele innych tematów do wyboru. Sprawdź ofertę na 2020/21 ORKE szkolenia dla nauczycieli, rad pedagogicznych i dyrektorów. Tradycyjny model Donalda Kirkpatricka zakładał, że ocena efektywności szkoleń powinna się odbywać na czterech poziomach: reakcji, nauczania, zachowania i rezultatów. Pierwszy poziom sprawdzał zadowolenie uczestników ze szkolenia, drugi to, czego się nauczyli. Dwa kolejne miały określać korelację pomiędzy nowymi umiejętnościami To nowe podejście dooceny efektywności szkoleń. Success Case Method opiera się na założeniu, że możemy udowodnić zwrot z inwestycji w szkolenia. Jeśli pokażemy, że suma wymiernych sukcesów wszystkich uczestników da wymierny efekt o wartości wyższej, niż sama inwestycja. Być może brzmi to jak wzór matematyczny. Jeżeli chcesz dowiedzieć się: jak wspierać uczniów w rozwoju kompetencji samodzielnego myślenia? To szkolenie jest dla Ciebie! Dzięki udziałowi w szkoleniu: Zrozumiesz istotę i dostrzeżesz znaczenie rozwoju u uczennic/uczniów kompetencji samodzielnego myślenia. Wyodrębnisz wiedzę, umiejętności i postawy, które stanowią bazę Moją siłą jest umiejętność przekładania strategii firmy na strategię HR Tworzyłam i zarządzałam międzynarodowymi projektami People & Culture (UE, WNP, Azja) kierowanymi do średniej i wyższej kadry managerskiej Z sukcesem zarządzałam zespołami (do 20 osób: sprzedaż, szkolenia, projekty HR) Skutecznie wdrażałam zmiany w organizacji (branża farmaceutyczna, produkcja Z tego powodu pracownicy mogą stać się, przynajmniej czasowo, mniej produktywni. Oto kilka przykładów metod szkolenia poza miejscem pracy: Wykłady/konferencje. Metodę tę można wykorzystać do szkolenia z zakresu zgodności, nauczania nowych technik, bądź motywowania pracowników. Skupia się ona na nauczaniu wiedzy teoretycznej. REGULAMIN akcji promocyjnej pod nazwą „GWIAZDKOWY RABAT ORKE” obowiązuje od dnia 10.12.2020 r. do dnia 18.12.2020 r. 1. Definicje Na potrzeby niniejszego regulaminu przyjmuje się następujące znaczenie poniższych pojęć: 1. ORKE – ORKE Ośrodek Rozwoju Kompetencji Edukacyjnych, Al. Jerozolimskie 96, W tym celu posługujemy się ponadczasowym modelem ośmiu filarów stworzonym przez Josepha Kesselsa i Corę Smit. Stosowanie tego modelu w każdym przypadku pozwala na zmierzenie, a co za tym idzie, maksymalizowanie stopy zwrotu ze szkolenia. Model został stworzony przez dwójkę holenderskich specjalistów w zakresie organizowania i Konsultant ds. sprzedaży szkoleń ORKE Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne S.A. Gdańsk, Pomorskie, Poland 1 month ago Be among the first 25 applicants Nauczyciele i nauczycielki chcą praktycznych szkoleń. Teoria nie jest www.orke.pl Adres: Al. Jerozolimskie 96 00-807 Warszawa Infolinia: (+48) 801 220 555 Opisano wymagania, które należy spełnić, aby móc realizować postulaty oceny szkoleń. Do oceny szkoleń wybrano narzędzia typu: ROI (return on investment - wskaźnik oceny efektu szkolenia), ROE (return on expectation - nieekonomiczny model uzasadnienia sensowności szkoleń - szacowanie korzyści względem oczekiwań) oraz LEM (learning Cx2G. umożliwia skonstruowanie szkolnego programu działań naprawczych i doskonalących; uwzględnia założenia diagnostyki edukacyjnej; przygotowuje nauczycieli do pracy z wykorzystaniem wyników edukacyjnych; wzbogaca warsztat nauczycieli o materiały, narzędzia i skuteczne formy pracy z uczniami, sprzyjające przygotowaniu do egzaminów oraz kształtowaniu kompetencji kluczowych; pomaga wyrównać szanse edukacyjne uczniów; zapewnia realizację wymagań nadzoru pedagogicznego. Program obejmuje trzy obszary doskonalenia: Końcowa Ankieta Oceny Szkolenia jest narzędziem, które powinno być stosowane w przypadku 100% szkoleń. Nie ma alternatywy dla tego narzędzia mimo, że otrzymane za jego pomocą informacje może cechować niska wiarygodność. Wiele zależy jednak od sposobu w jaki ankieta jest przygotowana i przeprowadzana. Jeżeli jest starannie opracowana i przeprowadzona, otrzymane za jej pomocą wyniki mogą dużo powiedzieć o stopniu efektywności szkolenia. Jak przygotować ankietę oceny szkolenia?Jakie pozycje może zawierać Ankieta Oceny Szkolenia?Jakie formy pytań można umieścić w ankiecie oceny szkolenia?Testowanie ankiety i wprowadzanie ankieta oceny szkolenia Dobre wyniki osiągnięte w ankiecie nie zawsze świadczą o wysokiej efektywności szkolenia. Zdarza się, że uczestnicy piszą to, co chcą usłyszeć prowadzący lub też mają skłonność do niedoceniania swych umiejętności przed szkoleniem i przeceniania ich po szkoleniu. Należy też pamiętać o błędzie ostatniego wrażenia. Polega on na tym, że wypełniający ankietę mogą się sugerować ostatnim blokiem zajęć i w swej ocenie nie uwzględniać całego przebiegu szkolenia. Przy okazji warto dodać, że prowadzący zajęcia czasem mogą manipulować wynikami ankiety przez wykorzystanie błędu ostatniego wrażenia i również w tym przypadku nie będą one odzwierciedlać tego, czego chcieliśmy się dowiedzieć o szkoleniu. O ile dobre wyniki ankiety nie zawsze świadczą o skutecznym szkoleniu, złe wyniki zawsze stanowią podstawę aby szkolenie uznać za mało efektywne. Podejście „przeczołgam ich, ale czego się przynajmniej nauczą” nie sprawdza się w przypadku osób dorosłych (w przypadku dzieci także nie). W swojej podstawowej formie jest ankieta oceny szkolenia jest wypełnienia przez uczestników pod koniec szkolenia. Dodatkowo mogą być stosowane ankiety wypełnianie podczas szkolenia (pod koniec każdego dnia lub po zakończeniu każdego z bloków). Jak przygotować ankietę oceny szkolenia? Standardowa ankieta oceny szkolenia – taka sama do wszystkich szkoleń – jest zazwyczaj słabszym źródłem informacji niż ankieta przygotowywana na potrzeby konkretnych szkoleń. Proces opracowania ankiety oceny szkolenia składa się z trzech etapów: Określenia zawartości ankiety (co ma być oceniane przez uczestników?)Opracowania formatu ankietyTestowanie ankiety, wprowadzanie poprawek i stosowanie Jakie pozycje może zawierać Ankieta Oceny Szkolenia? Twoja Ankieta Oceny Szkolenia w zależności od potrzeb może zawierać bardzo różne pozycje. Przeanalizowaliśmy kilkadziesiąt różnych ankiet stosowanych zarówno w Polsce, jaki i na świecie i na ich podstawie opracowaliśmy listę możliwych pytań. Znajdziesz te pytania poniżej. Pod każdym tytułem bloku zamieszczono kilka przykładów, które można bezpośrednio przenieść do opracowywanej przez ciebie ankiety. Oczywiście nie jest możliwe by Ankieta Oceny Szkolenia zawierała wszystkie z tych pytań, to co niżej to coś w rodzaju „składziku”, z którego w zależności od potrzeb możesz wyciągać co najbardziej przydatne w danym momencie elementy. Przydatność szkolenia i możliwości przyszłych zastosowań Szkolenie było przydatne z punktu widzenia mojej przedstawione podczas szkolenia odpowiadały na moje nabyta podczas szkolenia pomoże mi lepiej wykonywać codzienną używane w trakcie szkolenia odnosiły się do mojej podawane na szkoleniu były spójne z informacjami, które otrzymuję w miejscu planujesz zastosować, to czego się nauczyłeś podczas szkolenia? Metody szkoleniowe Dyskusje w trakcie zajęć były interesujące i oceniłbyś proporcje wykładów do innych metod szkoleniowych? Materiały i pomoce szkoleniowe Materiały i pomoce szkoleniowe były użyteczneMateriały i pomoce szkoleniowe były łatwe w przedstawione w materiałach były dostosowane do moich oceniasz pomoce audiowizualne? Pomoce audiowizualne były dobrej jakości Ogólna ocena Jaka jest twoja całościowa ocena szkolenia?Co Ci się w szkoleniu najbardziej podobało? Co było zbędne, co Ci się nie podobało? Czego zabrakło w szkoleniu? Czy poleciłbyś to szkolenie innym osobom komu? Warunki w jakich odbywało się szkolenie Jak oceniasz salę szkoleniowąJak oceniasz hotelJak oceniasz restauracjęJak oceniasz zakwaterowanie?Jak oceniasz wyżywienie Organizacja szkolenia Na każdy blok przeznaczono wystarczającą ilość czasuSzkolenie było dobrze zorganizowaneSzkolenie trwało odpowiednią ilość czasuJak oceniasz ilość przerw w trakcie szkolenia Jak oceniasz czas trwania przerw Ocena trenera To, co mówił trener było dla mnie jasne i zrozumiałeTrener angażował mnie do aktywnego udziału w zajęciachPodczas szkolenia Trener tworzył miłą atmosferęTrener zachowywał właściwe tempo pracy (bez popędzania czy przeciągania zajęć)Podczas zajęć prowadzący nawiązywał do specyfiki mojej pracyTrener wyczerpująco odpowiadał na wszystkie moje trzymał się tematuTrener posiadał wiedzę merytoryczną z zakresu obejmującego szkoleniaInformacje przekazywane przez trenera były logiczne i wyczerpujące Cele szkolenia Cele szkolenia były dla mnie jasne Ocena przydatności poszczególnych bloków szkolenia Jakie formy pytań można umieścić w ankiecie oceny szkolenia? Po wybraniu pozycji, które powinny być oceniane, należy określić w jaki sposób uczestnicy będą udzielać odpowiedzi. Trzy podstawowe sposoby udzielania odpowiedzi w ankiecie to: Skala Uczestnik zaznacza jedną z pozycji na skali (5 odpowiedzi do wyboru – od najbardziej negatywnej przez umiarkowaną do najbardziej pozytywnej) Skala może być opracowana specjalnie pod kątem pytania (w przypadku pozycji zamieszonych wyżej, tego rodzaju skale pojawiały się w nawiasach). W przypadku skali ogólnej najlepszym rozwiązaniem jest skala częstościowa: . Pytanie otwarte Pod pytaniem jest wolne miejsce, w które uczestnik może wpisać swoją odpowiedź. Należy unikać dużej ilości tego typu pytań (nie powinny stanowić więcej niż 1/5 ankiety) – w przeciwnym wypadku będzie ona trudna do wypełnienie i do opracowania). Tabela W tej sytuacji mamy jedna skalę Likerta, jedno pytanie, ale wiele pozycji do oceny. Jest tak np. wtedy gdy oceniamy to czy cele szkoleniowe zostały osiągnięte. Formułujemy pytanie, podajemy skalę (1 – cel nie zostały zrealizowany, 2 – został zrealizowany w małym stopniu… itd.) i prosimy aby uczestnik ocenił każdy z celów zamieszonych niżej (może to być tabela ale nie musi) za pomocą tej samej skali. Testowanie ankiety i wprowadzanie poprawek. Przed zastosowaniem ankiety podczas szkolenia należy poprosić o jej wypełnienie przynajmniej 3 osoby o podobnych stanowiskach i doświadczeniu jak uczestnicy szkolenia. Należy sprawdzić czy wszystkie pytania są dla nich zrozumiałe i czy osoby te poprawnie rozumieją instrukcję wypełniania ankiety. Należy sprawdzić także, jak długo trwa wypełnienie ankiety (można prosić aby osoby testujące oceniły za pomocą ankiety szkolenie na którym ostatnio były). Wypełnianie ankiety nie powinno trwać dłużej niż 10 minut. O tym, jak rozdawać ankietę i zbierać ją podczas szkolenia można przeczytać tutaj. Przykładowa ankieta oceny szkolenia Niżej można znaleźć dwie przykładowe ankiety oceny szkolenia. Obydwie można pobrać, dostosować do swoich potrzeb i wykorzystać 🙂

www orke pl oceny szkoleń